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本文档长按或扫码 C．狗尾草
2、通过观察，我们发现植物的叶片上有（B）。
A．叶纹B．叶线C．叶脉
3、像狗尾草一样的茎叫（C）。
A．木质茎B．直立茎C．草质茎
4、蚂蚁会分泌一种（A）引导后面的蚂蚁走相同的路线。
A．黏液 B．唾液C．信息素
5、观察完蜗牛后，我们应该（A）。
A．把蜗牛放回家B．把蜗牛随便扔掉C．把蜗牛踩死
6、下列物体中，硬度最大的是：（C）。
A．木条B．塑料尺C．铁钉
7、液体体积的单位是（C）。
A．千克B．公斤C．毫升
8、炎热的夏天我们常穿（B）的衣服。
A．黑色、厚实B．黑色、吸水性差C．浅色、透气性好
9、下列物体中可回收利用的是（C）。
A．苹果核B．口香糖C．易拉罐
10、（B）是用一种特殊的黏土制造，经过烧制而成的材料。
A．金属B．陶瓷C．塑料
三、判断。（在正确说法前的括号内画“√”，错的画“×”。）（每题3分，共30分）
（B）1．植物不能运动，所以是没有生命的。
（B）2．在科学观察中，我们经常用品尝的方法去鉴别未知物质。
（A）3．空气看不见摸不着，所以不可能有重量。
（B）4．我们这里的水很多，因此浪费一点也没有关系。
（B）5．砖和陶瓷都是用黏土烧制而成的，所以它们的硬度也一样。
（A）6．在观察活动中，我们要保持动物栖息地的原貌，保护它们的生存环境。
（A）7．用同一种材料可以制成不同形状的物体。
（A）8．科学课本的封面是用一种复合纸制成的。
（A）9．通常情况下，下列物体的吸水性从强到弱依次排列为：纸、木头、金属。
（B）10．用量筒测量水的体积时，眼睛的视线要和水面对齐。
四、发现与思考。（第一题8分，第二题6分，共14分）
1．请写出蚂蚁和金鱼有哪些相同点与不同点？
相同点：鱼在水里，蚂蚁在地上。
不同点：雨大，蚂蚁小。
2．水会流动，空气会不会流动？我们用什么方法可以证明空气会流动呢？
方法一：用风吹。
方法二：
方法三：
小学三年级科学第一学期期末考试试卷（答案）
班级姓名成绩。
一、填空。（每题2分，共26分）
1、琴纳发现了接种牛痘预防天花的办法。
2、蚂蚁身体分成头、胸、腹三部分，头上有1对触角，胸部有3对足。
3、有生命物体的共同特征有会呼吸、会生长、会繁殖后代。
4、人们常用金属做水壶、锅等炊具，是因为金属的传热性好。
5、我知道生活中常见的水、饮料、油等都是液体。
二、选择。（将正确答案的字母填写在题中的括号中。）（每题3分，共30分）
1、下面的（C）不属于水生植物。
A．水葫芦 B．浮萍 C．狗尾草
2、通过观察，我们发现植物的叶片上有（C）。
A．叶纹B．叶线C．叶脉
3、像狗尾草一样的茎叫（C）。
A．木质茎B．直立茎C．草质茎
4、蚂蚁会分泌一种（C）引导后面的蚂蚁走相同的路线。
A．黏液 B．唾液C．信息素
5、观察完蜗牛后，我们应该（A）。
A．把蜗牛放回家B．把蜗牛随便扔掉C．把蜗牛踩死
6、下列物体中，硬度最大的是：（C）。
A．木条B．塑料尺C．铁钉
7、液体体积的单位是（C）。
A．千克B．公斤C．毫升
8、炎热的夏天我们常穿（C）的衣服。
A．黑色、厚实B．黑色、吸水性差C．浅色、透气性好
9、下列物体中可回收利用的是（C）。
A．苹果核B．口香糖C．易拉罐
10、（B）是用一种特殊的黏土制造，经过烧制而成的材料。
A．金属B．陶瓷C．塑料
三、判断。（在正确说法前的括号内画“√”，错的画“×”。）（每题3分，共30分）
（×）1．植物不能运动，所以是没有生命的。
（×）2．在科学观察中，我们经常用品尝的方法去鉴别未知物质。
（×）3．空气看不见摸不着，所以不可能有重量。
（×）4．我们这里的水很多，因此浪费一点也没有关系。
（×）5．砖和陶瓷都是用黏土烧制而成的，所以它们的硬度也一样。
（√）6．在观察活动中，我们要保持动物栖息地的原貌，保护它们的生存环境。
（√）7．用同一种材料可以制成不同形状的物体。
（√）8．科学课本的封面是用一种复合纸制成的。
（√）9．通常情况下，下列物体的吸水性从强到弱依次排列为：纸、木头、金属。
（√）10．用量筒测量水的体积时，眼睛的视线要和水面对齐。
四、发现与思考。（第一题8分，第二题6分，共14分）
1．请写出蚂蚁和金鱼有哪些相同点与不同点？
相同点：都是活的，会运动，需要吃食物维持生长，会排泄废物，会繁殖后代等。
不同点：蚂蚁生活在陆地上，身体有三节，长着6只脚，爬行，群居生活，食物多样；
金鱼生活在水中，身上有鳞片，用鱼鳍游泳，用鳃呼吸，吃鱼食和面包屑等。
2．水会流动，空气会不会流动？我们用什么方法可以证明空气会流动呢？
方法一：吹肥皂泡
方法二：观察树枝摇动
方法三：用扇子扇风
还可以借助其它物体观察，如：观察烟的流动、观察旗子的飘动等等。
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